- Comprendre les composantes du risque ATEX.
- Savoir repérer les risques de formation d’une ATEX.
- Connaitre les précautions à appliquer.
- Adopter la bonne attitude.
Le risque d’explosion lié à la formation d’une atmosphère explosive est un risque que l’on rencontre partout : laboratoires de recherche, industries chimiques, pharmaceutiques, agro-alimentaires, scieries, minoteries, boulangeries et même chez des particuliers comme nous le verrons dans certains exemples. Pour éviter le déclenchement d’une explosion, il est nécessaire d’empêcher la formation d’une atmosphère explosive ou, si ce n’est pas possible, d’apprendre à opérer dans ce type de milieu extrêmement dangereux.
Toute personne travaillant en atmosphère explosive
Connaissances en chimie (niveau >Bac +2 )
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Thème
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répondants
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- Modalités pédagogiques : alternance de séquences transmissives, d’activités d’interpellation et d’exercices d’évaluation.
- Modalités d’évaluation : évaluation de l’atteinte des objectifs via un ou plusieurs exercices d’évaluation intégrés au module.
- Module non sonorisé.
- Compatibilité : PC, Smartphone.
- Formats d’export disponibles : SCORM 2004, SCORM 1.2, AICC, WEB.
- Modalités pédagogiques : alternance de séquences transmissives, d’activités d’interpellation et d’exercices d’évaluation.
- Modalités d’évaluation : évaluation de l’atteinte des objectifs via un ou plusieurs exercices d’évaluation intégrés au module.
- Module non sonorisé.
- Compatibilité : PC, Smartphone.
- Formats d’export disponibles : SCORM 2004, SCORM 1.2, AICC, WEB.
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