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Radioprotection

Détection des rayonnements ionisants

Code produit : 12-2009
Formacode :
Durée
40 min.
Prix par personne
€ HT
Langue
Français
Format
E-learning
Durée :
40 min.
Langue :
Français
Format :
E-learning
Objectifs
  • Découvrir les détecteurs utilisables selon les objectifs de contrôle.
  • Repérer les zones à contrôler.
  • Comprendre les mesures effectuées.
  • Maîtriser le contrôle de la contamination surfacique.
  • Connaître les conditions d’utilisation des détecteurs.
Descriptif

Ce module est consacré aux contrôles d’ambiance ainsi qu’aux locaux de travail, à la dosimétrie et aux contrôles individuels. Il permet de voir quels sont les types de détecteurs adaptés à chaque catégorie de contrôle et de comprendre les avantages, les conditions d’utilisation et les bonnes pratiques à adopter. Les grandeurs mesurées sont expliquées pour chaque type d’appareil. Les rubriques « en savoir plus » offrent l’opportunité aux plus curieux de découvrir le fonctionnement des contaminamètres ou dosimètres s’ils le souhaitent.

Public

Personnels utilisant des sources radioactives

Prérequis

Connaissances de base en physique (niveau Bac +3 minimum)

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Plus d'informations sur le module de formation
  • Modalités pédagogiques : alternance de séquences transmissives, d’activités d’interpellation et d’exercices d’évaluation.
  • Modalités d’évaluation : évaluation de l’atteinte des objectifs via un ou plusieurs exercices d’évaluation intégrés au module.
  • Module sonorisé et sous-titré.
  • Compatibilité : PC, Tablette.
  • Formats d’export disponibles : SCORM 2004, SCORM 1.2, AICC, WEB.
Accessibilité
Complément d'informations
  • Modalités pédagogiques : alternance de séquences transmissives, d’activités d’interpellation et d’exercices d’évaluation.
  • Modalités d’évaluation : évaluation de l’atteinte des objectifs via un ou plusieurs exercices d’évaluation intégrés au module.
  • Module sonorisé et sous-titré.
  • Compatibilité : PC, Tablette.
  • Formats d’export disponibles : SCORM 2004, SCORM 1.2, AICC, WEB.

Mots-clés :

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